From: Gabinet de Comunicació <prensa@gonzaloanaya.com>
Date: 2013/4/19
Subject: Notícies divendres 19 abril 2013
To: Gabinet de Comunicació <prensa@gonzaloanaya.com>
Escola Valenciana arrenca les Trobades amb una crida a col·laborar-hi arran de la greu situació econòmica
Escola Valenciana ha fet una crida a fer-se amic de l'entitat arran de la greu situació econòmica per la qual passa, i que afecta el seu projecte en defensa de la llengua. Així ho han explica en la presentació de les Trobades d'Escoles en Valencià d'aquest 2013, que comencen aquest cap de setmana amb el lema 'La veu del teu poble', en homenatge a Vicent Andrés Estellés.
Moreno ha explicat que l'entitat va haver de fer un ERO l'any passat i, tot i que ha descartat nous acomiadaments, ha alertat que les Trobades han disminuït els ingressos fins al punt de 'ressentir' el projecte d'Escola per a 'cobrir el forat que l'Administració es nega a omplir en defensa de la llengua valenciana'.
Per aquest motiu, ha animat tothom a fer-se 'amics i amigues' d'Escola Valenciana, col·laborar en el finançament de l'entitat i participar activament en les Trobades, per a fer front al 'gran repte de defensar l'escola pública i en valencià, amenaçada per l'Administració'.
Amb les Trobades, Escola pretén 'recollir la veu' dels qui lluiten per a 'preservar els seus drets lingüístics bàsics', que perillen amb el decret de plurilingüisme. Un decret que Moreno espera que siga 'real, amb recursos i no paper mullat'. En aquest sentit, ha aprofitat per a exigir a la Conselleria d'Educació que avalue els programes d'ensenyament en català com a 'òptims' i que 'aprove els canvis de línia que aproven els consells escolars' de cada centre. En el cas que la Conselleria no respecte els programes lingüístics sol·licitats per centre per al pròxim curs, i si els pares decidixen demandar, Moreno ha garantit que els assessorarà en les denúncies, i que Educació es trobarà amb més sentències com les dels centres de Xirivella i Piscassent, que han suposat un 'triomf històric'.
Vicent Moreno també s'ha referit a la interlocutòria del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) que dóna la raó a un grup de famílies que reclamen classes en castellà. Ha lamentat la resolució però ha dit que, des del context educatiu valencià, podia tenir, paradoxalment, aspectes favorables. 'S'hauria d'estudiar detingudament, però d'eixos casos en tenim molts nosaltres a l'altra banda', en referència a les famílies dels 126.000 xiquets que cada any demanen d'estudiar en català i no poden fer-ho perquè falta oferta.
Distribución escolar
Cada familia podrá elegir entre 40 colegios para matricular a sus hijos en Alicante
Educación confirma tres zonas, multiplicando por 33 la oferta de centros públicos y concertados a los padres. La puntuación por cercanía será la misma en cada área
19.04.2013 | 08:17
La distribución escolar de la ciudad de Alicante en solo tres zonas favorece la elección entre más de 40 colegios para cada familia, porque la puntuación por cercanía del domicilio al colegio será la misma en cada área. Educación ratificó ayer la decisión del Consejo Escolar Municipal de Alicante del nuevo mapa escolar que divide la ciudad a partir del eje de la Gran Vía y comparte el centro.
Desde el día 9 de mayo -13 de mayo para las Escuelas Infantiles Municipales- en que comienza el plazo para presentar las solicitudes de admisión en los colegios, las familias deberán tener en cuenta que se ha ampliado el abanico de elección: 48 colegios en la zona ubicada a la izquierda de la Gran Vía, hacia San Blas, Ciudad de Asís y San Gabriel, y otros 42 en la zona B, a la derecha hacia Virgen del Remedio y las playas (ver mapa). La zona centro que comparten ambos distritos incluye seis centros públicos y tres concertados a elegir por todos.
Los colegios de cada nuevo distrito, en el listado detallado al margen, están delimitados por avenidas principales.
Zona A: por la línea de costa hasta enlazar con la avenida Oscar Esplá, Glorieta la Estrella, avenida Salamanca hasta el cruce con Bono Guarner, Carlota Pasarón, San Juan Bautista hasta el cruce con Conde Soto Ameno, Poeta Garcilaso, Camino de Ronda hasta enlazar con Escultor Bañuls, Aureliano Ibarra, Teulada,, hasta enlazar con la Gran Vía, calle Colombia y Maestro Alonso, hasta la avenida Gastón Castelló y la Autovía A-7.
Zona B: por la línea de costa, partiendo de la estación FEVE, la avenida de Denia hasta enlazar con Canónigo Penalva, Vázquez de Mella, la Cuesta de la Fábrica, plaza de Santa Teresa hasta el enclave de la plaza de España, avenida de Jijona, Maestro Alonso y Gastón Castelló hasta la A-7.
La zona A-B o centro la delimitan los números pares de la línea de la costa hasta Oscar Esplá, Glorieta la Estrella, Salamanca hasta Bono Guarner, Carlota Pasarón, San Juan Bautista hasta Conde Soto Ameno, Poeta Garcilaso, Camino de Ronda hasta Escultor Bañuls, Aureliano Ibarra y Teulada. Y los números impares entre la Gran Vía, Colombia, Maestro Alonso, Jijona, Plaza de España, de Santa Teresa, Cuesta de la Fábrica; Vázquez de Mella, Canónigo Penalva y avenida de Denia, junto al Muelle de Levante por la costa hasta Oscar Esplá.
LOS 81 COLEGIOS
Zona A-B (común)
CENTROS PÚBLICOS
San Roque, Campoamor, San Nicolás de Bari, Ausías March, Ramón Llull y Prácticas-La Aneja.
CENTROS CONCERTADOS
San Antonio de Padua, Nuestra Señora del Remedio y Sagrada Familia.
Zona A
CENTROS PÚBLICOS
Benalúa, Maestro López Soria, Antonio Mora Puchol, Florida, Rafael Altamira, Enric Valor, Gabriel Miró, San Francisco de Asís, Jose Carlos Aguilera, San Gabriel, El Palmeral, Santo Domingo, El Tossal,San Blas, Joaquín Sorolla, San Fernando, Eusebio Sempere, Rabasa (número 54), Oscar Esplá, Gastón Castelló, Nuestra Señora de la Paz, Lucentum, Emilio Varela, San Juan Bautista, Bacarot, La Cañada Del Fenollar, Los Almendros, Verdegás.
CENTROS CONCERTADOS
Pedro Herrero, Jesús María (Asís), Virgen Del Rosario, Santa Mª Del Carmen, Nuestra Señora de los Ángeles, Don Bosco, María Auxiliadora, Sagrado Corazón Maristas, La Purísima-San Francisco, Nazaret y Altozano.
Zona B
CENTROS PÚBLICOS
Juan Bautista Llorca, El Tossalet, Isla de Tabarca, Virgen del Remedio, Gloria Fuertes, Monte Benacantil, Santísima Faz, Azorín, Carlos Arniches, Majón-Cervantes, Nou d'Octubre, Pedro Duque, La Albufereta, La Condomina, El Faro, Costa Blanca, Mediterráneo, Voramar.
CENTROS CONCERTADOS
Jesús María (Villafranqueza), Casalarga, San Agustín, San José, San José de Carolinas, San Juan de la Cruz, Santísimo Sacramento, Inmaculada del Pla, Sagrados Corazones, Calasancio, Inmaculada-Jesuitas, Santa Teresa, Aire Libre y Jesús María-Ceu.
Elda
Más 300 personas protestan junto al Padre Manjón contra el recorte del profesorado
Docentes, alumnos y padres se congregaron anoche, vestidos de negro y con velas, para rechazar la eliminación de una plaza de maestro de Pedagogía Terapéutica y otra de Francés, lo que supone la pérdida de la línea que lleva cursándose en el centro más de 20 años
19.04.2013 | 02:17
n. s. La comunidad educativa del colegio eldense Padre Manjón se concentró ayer frente a las puertas del centro escolar para protestar por los recortes de la Conselleria de Educación en materia de profesorado, ya que prevé suprimir una plaza de maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) y otra plaza de Francés. Esta medida supone la eliminación de la línea de cara a los próximos cursos y la incertidumbre para 107 alumnos matriculados.
Unas 350 personas -entre el colectivo educativo, los padres y madres de estudiantes afectados y compañeros de profesión de otros centros- formaron en la noche de ayer una cadena humana rodeando el colegio, vestidos de negro y con velas encendidas simulando la muerte de la educación pública.
El acto de protesta prosiguió, tras la cadena humana formada por alumnos, padres y profesores, con la lectura de un manifiesto en defensa de la calidad educativa y por la identidad del colegio Padre Manjón. Hay que recordar que en este centro se imparte simultáneamente Inglés y Francés desde 1977 y con un profesorado estable, con más de 20 años de permanencia ininterrumpida. De la misma manera, la supresión de la maestra de Pedagogía Terapéutica supone que los alumnos que necesiten un refuerzo educativo no tengan el apoyo con la consecuente pérdida de aprendizaje de cientos de niños.
El director del centro, Juan Carlos Silvestre, destacó que pese al anuncio de que se garantiza la línea de Francés para los alumnos en este curso -según aseguró la edil de Educación Cristina Gomis-, "desde Conselleria no nos garantizan el mantenimiento de la plantilla docente tal y como está configurada".
Después del acto, los profesores, en torno a 48, se encerraron en el centro para seguir la protesta protestar. El lunes está prevista a las 12.30 una cacerolada y se pondrá en marcha una recogida de firmas en contra del recorte.
Educación garantiza la continuidad del Francés en lo que queda de curso
La concejal popular de Educación en el Ayuntamiento de Elda, Cristina Gomis, destacó ayer que "tras las continúas comunicaciones con la Conselleria de Educación se ha logrado garantizar el mantenimiento de la línea de Francés para este curso en el colegio Padre Manjón". La edil agregó que "se está trabajando para que la línea de Francés continúe también para el próximo curso y garantizar que los niños desde tres años tengan la posibilidad de cursar esta asignatura". En ese sentido, Gomis afirmó que para llevar a cabo este cometido desde el Consejo Escolar se presentará un recurso de reposición ante la Conselleria de Educación en un intento de mantener la línea en el centro eldense para los próximos años. Con el mantenimiento de la línea de Francés en el centro escolar se pretende también que el profesor de esta asignatura, quien perdía su puesto de trabajo, se mantenga para conservar así la línea.
VALENCIA
Educación estudia ampliar las opciones para acceder al instituto Rascanya
19.04.13 - 00:55 -
J. B. | VALENCIA.
La Conselleria de Educación estudiará la posibilidad de que el instituto Rascanya-Antonio Cañuelo pueda beneficiarse de la doble zonificación, lo que ampliaría el número de familias que tendrían opciones de matricularse en el centro educativo. Así se determinó ayer en el Consejo Escolar Municipal de Valencia donde se trataron los nuevos distritos educativos.
El problema es que la división lo sitúa en una zona distinta a Benimaclet, pese a que se construyó para dar servicio a este barrio. Con el cambio, se facilitaría a los vecinos la matrícula en el centro.
EDUCACIÓN
Educación reduce de 10 a 3 las zonas escolares de Alicante
Con la nueva delimitación, las familias podrán optar por 39 centros de Infantil y Primaria en la zona A, a 33 en la zona B, y a 9 en la Zona A/B, lo que multiplicará hasta por 33 la oferta en algunas zonas
18.04.13 - 16:41 -
E.P. | ALICANTE
La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha aprobado el nuevo mapa escolar de la ciudad de Alicante que delimita las zonas en que se divide para el proceso de admisión del alumnado del curso 2013-14, y que este año reduce de diez a tres las zonas de influencia, según ha informado en un comunicado la Generalitat valenciana .
Tras la aprobación de las nuevas delimitaciones, y una vez escuchada la propuesta del Consejo Escolar Municipal de Alicante, esta medida será publicada en breve para que las familias que se encuentren inmersas en el proceso de admisión de sus hijos en centros escolares puedan conocer con exactitud las distintas áreas de influencia de la ciudad.
Para ello, la Conselleria ofrecerá la nueva herramienta online GeoEscola al servicio del ciudadano que se encuentre inmerso en este proceso de escolarización, con la que podrá obtener toda la información acerca de los colegios a los que puede optar en su municipio.
Así, con esta herramienta cualquier familia que desee información de la oferta de los centros podrá acceder a esta web y conocer con exactitud las características de cada centro, así como dónde están ubicados.
La zona única ha sido aprobada recientemente por el Consell con el fin de incrementar la libertad de las familias a la hora de decidir el centro donde escolarizar a sus hijos, según han recordado las mismas fuentes, quienes han indicado que todos los municipios de la Comunitat, salvo Elche, Alicante y Valencia, tendrán zona única el próximo curso 2013-14.
Mapa de Alicante
En la ciudad de Alicante las 10 zonas en que se dividían los colegios públicos pasan a ser tres el próximo curso, --A, B y A/B--, en una distribución idéntica a la realiza el año pasado en la enseñanza concertada.
De este modo, con la nueva delimitación las familias de Alicante podrán optar por 39 centros de Infantil y Primaria en la zona A, a 33 en la zona B, y a 9 en la Zona A/B, lo que multiplicará hasta por 33 la oferta de centros en algunas zonas.
Así, la zona A queda delimitada por la línea de costa hasta enlazar con la avda. Oscar Esplá; Glorieta la Estrella; avda. Salamanca hasta cruce con Bono Guarner; Carlota Pasarón; San Juan Bautista hasta cruce con Conde Soto Ameno; Poeta Garcilaso; Camino de Ronda hasta enlazar con Escultor Bañuls; Aureliano Ibarra; Teulada, hasta enlazar con Gran Vía; calle Colombia y Maestro Alonso, para enlazar finalmente con la avda. Gastón Castelló hasta la Autovía A-7.
La zona B, queda delimitada por la línea de costa --partiendo de la estación FEVE--, la avda. de Denia hasta enlazar con Canónigo Penalva; Vázquez de Mella; la Cuesta de la Fábrica; plaza Santa Teresa hasta enlazar con la plaza de España, avda. de Jijona; Maestro Alonso, y avda. Gastón Castelló hasta la autovía A-7.
Por último, la zona A/B queda delimitada por la línea de costa hasta enlazar con la avda. Oscar Esplá; Glorieta la Estrella; avda. Salamanca hasta cruce con Bono Guarner; Carlota Pasarón; San Juan Bautista hasta cruce con Conde Soto Ameno; Poeta Garcilaso; Camino de Ronda hasta enlazar con Escultor Bañuls, Aureliano Ibarra; Teulada --todas estas vías números pares--.
Esta última zona además enlaza con Gran Vía; calle Colombia; Maestro Alonso; avda. de Jijona; plaza de España hasta plaza Santa Teresa; la Cuesta de la Fábrica; Vázquez de Mella; Canónigo Penalva hasta enlazar con la avda. de Denia hasta línea de costa --todas estas vías números impares--, el Muelle de Levante, y línea de costa hasta enlazar con avda. Oscar Esplá.
ALICANTE
Los colegios cuestionan que dé tiempo a poner en marcha la jornada continua
Educación asegura que ultima la orden, pero los directores ven difícil su aprobación el próximo curso cuando el día 9 de mayo las familias empiezan a presentar las solicitudes de admisión
18.04.13 - 00:42 -
E. B. | ALICANTE.
La puesta en marcha el próximo curso de la jornada continúa en los centros de la Comunitat es todavía una incógnita. La Conselleria de Educación está ultimando la orden que regulará cómo se tiene que aplicar y así se lo hizo saber ayer a los directores de los colegios de la provincia, que cuestionan que pueda estar en funcionamiento cuando en breve se abrirá el plazo para que los padres presenten las solicitudes de admisión del alumnado de Infantil y Primaria.
Los responsables de los centros educativos celebraron ayer el VIII Encuentro Provincial de Equipos Directivos, donde hubo renovación de los portavoces y al que asistió el secretario autonómico de Educación, Rafael Carbonell.
Una de las preguntas de los asistentes a Carbonell se refirió a cuándo se iba a aprobar la jornada continua y la respuesta que recibieron fue que la orden se está ultimando, sin concretar fechas. De ahí que los directores cuestionen que pueda estar en funcionamiento cuando, además, se deben convocar los consejos escolares para su autorización con la participación de los padres.
Fernando Martín, del colegio La Cañada del Fenollar, es uno de los dos portavoces que sustituye a Ginés Pérez, junto a Montserrat Salas, de El Romeral de Alcoy. Según Martín, una de las reivindicaciones que ayer hicieron fue tener una mayor participación en las decisiones adoptadas por la Conselleria de Educación, trabajar juntos y conocer las nuevas normativas que se pongan en marcha con tiempo suficiente.
Una de ellas es la jornada continúa porque «no sabemos nada; solo por lo que aparece publicado en los medios de comunicación». Martín recordó que el próximo 9 de mayo se abre el plazo para que las familias presenten las solicitudes de admisión y antes tendrían que saber si en ese centro se aplicará o seguirá con el horario partido.
«No estamos reivindicando la jornada, pero sí tener la posibilidad de que los centros lo barajen», señaló el nuevo portavoz, quien reconoció que hay consultas por parte de los padres y también diferentes opiniones sobre sus beneficios. «No supone que a las tres de la tarde los alumnos estén en casa, pero por la tarde rinden menos al estar más cansados. Con esta jornada, la parte curricular se podría concentrar por la mañana y la más lúdica por la tarde, con la que también aprenden».
En la misma línea se mostró Salas, también portavoz, quien resaltó que la orden y todos los trámites burocráticos que conlleva se tendrán que hacer en un «tiempo récord». «A los colegios, la Conselleria no nos han comunicado que estará para el próximo curso».
Quien también cuestiona los tiempos es la Fapa Gabriel Miró de Alicante, contraria a su aplicación, y que insiste en que los padres deben saber antes qué tipo de jornada se aplicará. Por su parte, desde Anpe -sindicato que más ha trabajado para su aprobación en la Comunitat- afirman que desde la Administración han recordado que las últimas declaraciones de la consellera es que la orden estaría antes del 30 de abril.
COMUNITAT
La matrícula empezará sin que los padres sepan los centros que implantan la jornada continua
La orden que fijará las condiciones para concentrar el horario lectivo por la mañana aún no está aprobada
La implantación de cara al curso que viene de la jornada continua en los colegios, que permite concentrar las horas de clase en horario matinal, sigue siendo una incógnita ya que aún no se han iniciado los trámites que debe superar el borrador de la orden que la regulará, lo que hará que no llegue a tiempo de cara al nuevo proceso de admisión que empieza el 9 de mayo con la apertura del plazo para presentar las solicitudes. Esto provocará que los padres no puedan saber qué modalidad horaria se aplicará en los centros elegidos en la instancia, petición que ha planteado el sindicato Anpe para que las familias tengan toda la información antes de optar a un colegio.
La Conselleria de Educación continúa estudiando la posibilidad de que el cambio horario se pueda solicitar de cara al nuevo ejercicio. Para ello es necesario dar una serie de pasos administrativos previos, como la publicación del nuevo decreto de calendario y jornada escolar, que ya se trató con los sindicatos, y de la orden que desarrolla esta modalidad. Según fuentes sindicales, este último documento podría tratarse en la mesa de negociación prevista para el miércoles que viene.
La orden concretará los requisitos que deben reunir los centros para acogerse. Por ejemplo, tendrán que realizar una consulta entre todos los padres, y sólo se autorizará el cambio horario si dan el visto bueno más de dos tercios del total (66%). Además, tendrá validez si participan al menos la mitad de las familias.
Otra condición es que la concentración horaria se circunscribe sólo a los docentes, pues se exigirá que el colegio siga prestando servicio hasta las cinco de la tarde mediante actividades complementarias y extraescolares que no deben suponer coste alguno para las familias. Se contemplan clases de repaso o para hacer deberes en espacios como la biblioteca, eventos deportivos y culturales en colaboración con los ayuntamientos o formación no reglada (mecanografía o expresión oral, por poner varios ejemplos).
Las horas lectivas se darían por la mañana, bien sea adelantando el horario de entrada o prolongando la jornada hasta la una o las dos de la tarde. Toda esta información debe remitirse a la Administración en una memoria para que decida si autoriza la petición. En otras palabras, son muchos los trámites pendientes para que dé tiempo a concretar la jornada continua antes de la admisión. Aunque no afectaría a la conciliación, hay padres que pueden pensar que es beneficiosa o lesiva para el rendimiento del alumno, de ahí la importancia de tener concretada la medida de cara a la matrícula.
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Raquel Sánchez Grande
Gabinet de Comunicació
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